پیشنهاد تدریس «میراث فرهنگی» در مدرسه و دانشگاه
قائم‌مقام وزیر و معاون میراث فرهنگی کشور در نامه‌ای به دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، افزودن دروس «میراث فرهنگی» و «آشنایی با میراث فرهنگی» را به ساختار دروس آموزش‌وپرورش و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری پیشنهاد کرد.
علی دارابی، قائم‌مقام وزیر و معاون میراث فرهنگی کشور، در نامه‌ای به حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، پیشنهاد کرد که درس «میراث فرهنگی» به ساختار دروس آموزش‌وپرورش و برنامه‌ریزی برای اختصاص ساعاتی از آموزش در موزه‌ها و مکان‌های تاریخی-فرهنگی افزوده شود.
او همچنین بررسی و برنامه‌ریزی برای افزودن واحد درسی «آشنایی با میراث فرهنگی» را در فهرست دروس عمومی مقاطع کارشناسی دانشگاه‌ها خواستار شده و واحد درسی «شناخت میراث فرهنگی (با گرایش مربوط به رشته)» را برای دروس پایه رشته‌های علوم انسانی و هنر در مقاطع کارشناسی پیشنهاد کرده است.
دارابی در این نامه، اهمیت شناخت و معرفی ارزش‌های فرهنگی ملموس و ناملموس در حوزه آموزش‌های رسمی کشور را یادآور شده و آورده است که میراث فرهنگی به‌عنوان مهم‌ترین رکن تحکیم پیوندهای فرهنگی جامعه و منبع غنی خرد، دانش و تجارب زیست سرزمینی، حوزه‌ای است که در صورت شناخت، معرفی و به‌کارگیری شایسته، به‌ویژه در عرصه‌های آموزشی می‌تواند تکیه‌گاه و زمینه‌ای موثر در مسیر تعالی و رشد کشور باشد.
قائم‌مقام وزیر و معاون میراث فرهنگی کشور در پایان نامه یادشده تاکید کرده است که این وزارت آمادگی کامل دارد در «برنامه‌ریزی محتوایی دروس و برنامه‌ها»، «تالیف منابع آموزشی»، «برنامه‌ریزی برای تامین مدرسان» و «فراهم کردن زمینه حضور دانش‌آموزان و دانشجویان در موزه‌ها و اماکن تاریخی» در قالب برنامه‌ها و دروس آموزشی میراث فرهنگی، کمال همکاری را با وزارت آموزش‌وپرورش و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به انجام رساند.